NCMEI Chairman met Dharmendra Pradhan: اقلیتی تعلیم کا فروغ قومی تعمیر ہے: این سی ایم ای آئی چیئرپرسن نے اعلیٰ سطحی اجلاس کے بعد کیا اپنے عزم کا اعادہ

ہندوستان میں اقلیتی تعلیم کے ڈھانچے کو مضبوط بنانے کے مقصد سے منعقدہ ایک اعلیٰ سطحی اجلاس میں، قومی کمیشن برائے اقلیتی تعلیمی ادارہ جات (NCMEI) کے کارگزار چیئرمین پروفیسر شاہد اختر نے آج نئی دہلی میں مرکزی وزیر تعلیم دھرمیندر پردھان کے ساتھ تفصیلی تبادلہ خیال کیا۔ وزارت تعلیم کے سینئر افسران بھی اس موقع پر موجود تھے۔

اس ملاقات کو ’’انتہائی پرثمر اور مثبت‘‘ قرار دیا گیا، جس کا محور ملک بھر میں اقلیتی تعلیمی اداروں کے بااختیاری، استحکام اور ہمہ گیر ترقی کے مسائل تھے۔ پروفیسر اختر نے قومی ڈھانچے میں ان کے ناگزیر کردار پر زور دیا۔ انہوں نے کہا کہ ’’اس گفتگو میں ان اداروں کے تعلیمی جامعیت کو فروغ دینے، سماجی ہم آہنگی کو مستحکم کرنے اور تمام طبقات کو مساوی مواقع فراہم کرنے میں کردار کو گہرائی سے اجاگر کیا گیا۔‘‘ انہوں نے اس کام کو ’’ایک تعلیم یافتہ، ہنرمند اور ہم آہنگ معاشرے‘‘ کی تعمیر کے لیے انتہائی اہم قرار دیا۔

بااختیاری اور شمولیت پر مکالمہ

اس اجلاس کا ایجنڈا انتظامی افعال سے آگے بڑھ کر اقلیتی تعلیم کے بنیادی فلسفے تک پھیلا ہوا تھا۔ پروفیسر اختر نے ایک ایسے وژن کو واضح کیا جہاں یہ ادارے محض الگ تھلگ اکائیاں نہیں بلکہ قومی ترقی کے فعال معمار ہیں۔ بات چیت میں اس بات کی تصدیق ہوئی کہ ان کا فروغ ملک کے وسیع تر تعلیمی و سماجی اہداف سے براہ راست جڑا ہوا ہے۔

اسی جذبے کی باز گشت سنتے ہوئے، مرکزی وزیر تعلیم دھرمیندر پردھان نے قومی تعلیمی پالیسی کے مطابق اقلیتی تعلیمی اداروں کی حمایت کے مرکزی حکومت کے عزم کی تجدید کی۔ انہوں نے ان اداروں کے معیار تعلیم، رسائی اور انتظامی بہتری کے لیے مسلسل مکالمے، پالیسی سطح پر تعاون اور ادارہ جاتی اصلاحات کی اہمیت پر زور دیا۔

تعاون کے ڈھانچے کو مضبوط بنانا

پروفیسر اختر نے وزیر کا گرمجوشی سے خیرمقدم کیا اور حکومت کی رہنمائی و مسلسل تعاون کے لیے خلوص سے شکریہ ادا کیا۔ انہوں نے این سی ایم ای آئی کے مینڈیٹ کو دوہراتے ہوئے کہا کہ ’’ہم اقلیتی تعلیمی اداروں کے آئینی حقوق کے تحفظ اور تعلیمی امتیاز کو فروغ دینے کے لیے وزارت تعلیم اور تمام متعلقہ فریقین کے ساتھ مل کر کام کرنے کے پابند ہیں۔‘‘

اس ملاقات کا اختتام اس مشترکہ عزم پر ہوا کہ اقلیتی تعلیمی اداروں کو ہندوستان کی جامع ترقی اور تعلیمی پیشرفت کے مضبوط اور مؤثر ستون کے طور پر مزید مستحکم کیا جائے گا۔ یہ اعلیٰ سطحی مشغولیت زمینی چیلنجوں کے حل اور ملک کی مستقبل کی انسانی صلاحیت کی تشکیل میں ان اداروں کی صلاحیتوں کے استعمال کے لیے ایک متفقہ کوشش کی علامت ہے۔

بھارت ایکسپریس اردو۔