NEP 2020 A holistic pathway: نئی تعلیمی پالیسی ہمہ گیر ترقی کا ایک انقلابی خاکہ، پالیسی میں پیچیدہ سماجی اور ٹیکنالوجیکل چیلنجز سے نمٹنے کی قابلیت

نئی تعلیمی پالیسی (NEP) 2020 نہ صرف تعلیم تک رسائی اور اس کے معیار کو بہتر بناتی ہے بلکہ طلبہ کو پیچیدہ سماجی اور ٹیکنالوجیکل چیلنجز سے نمٹنے کی قابلیت بھی فراہم کرتی ہے۔ بھارت جیسے نوجوان آبادی والے ملک کے لیے ایسا مربوط، لچکدار اور مستقبل بین تعلیمی نظام ناگزیر ہے جو اسکول، اعلیٰ تعلیم، ہنرمندی اور عمر بھر سیکھنے کے مواقع فراہم کرے۔

جامع تعلیم کی بنیاد

NEP 2020 کی سب سے اہم خصوصیت طلبہ کی ہمہ گیر ترقی ہے۔ یہ ترقی صرف معلومات کے حصول تک محدود نہیں، بلکہ سماجی تناظر کو سمجھنے اور مختلف شعبوں کو جوڑ کر مسائل کے حل کی صلاحیت پر زور دیتی ہے۔ اسی سوچ کے تحت آئی آئی ٹی مدراس نے 15 بین شعبہ جاتی دوہری ڈگری پروگرام متعارف کرائے ہیں جن میں 60 فیصد کریڈٹس انجینئرنگ میں اور 40 فیصد کسی بھی منتخب شعبے میں لیے جا سکتے ہیں۔

عمر بھر سیکھنے کی حمایت

NEP 2020 کے تحت “ملٹیپل انٹری و ایگزٹ” ماڈل نے تعلیمی پروگراموں کو پہلے سے کہیں زیادہ لچکدار بنا دیا ہے۔ آئی آئی ٹی مدراس نے اس ماڈل کو اپنے آن لائن انڈرگریجویٹ پروگرامز (ڈیٹا سائنس اور الیکٹرانک سسٹمز) میں نافذ کیا ہے، جہاں عمر کی کوئی قید نہیں۔ اب 17 سے 82 سال کی عمر کے طلبہ تعلیم حاصل کر رہے ہیں۔ داخلہ ایک اہلیت ٹیسٹ کی بنیاد پر ہوتا ہے اور مالی امداد CSR کے تحت دی جا رہی ہے۔ اس ماڈل کے تحت طلبہ ایک سال میں سرٹیفکیٹ، دو سال میں ڈپلومہ اور تین سے چار سال میں مکمل ڈگری حاصل کر سکتے ہیں۔ مزید یہ کہ طلبہ اب دو ڈگریاں بیک وقت حاصل کر سکتے ہیں، خواہ وہ آن لائن ہوں یا روایتی کلاس روم میں۔

کریڈٹ فریم ورک اور آن لائن سیکھنے کے مواقع

NEP 2020 کے تحت نیشنل کریڈٹ فریم ورک (NCrF) متعارف کیا گیا ہے جو حصولِ علم کو ادارہ جاتی حدود سے نکال کر طالب علم کی کارکردگی پر مبنی بناتا ہے۔ آئی آئی ٹی مدراس کے زیر انتظام پلیٹ فارم SWAYAM اور SWAYAM Plus پر 14 لاکھ سے زائد طلبہ داخل ہیں۔ یہ کورسز اکیڈمک بینک آف کریڈٹ (ABC) کے تحت کریڈٹ ٹرانسفر کی سہولت فراہم کرتے ہیں، جس سے مختلف یونیورسٹیوں میں کریڈٹس منتقل کیے جا سکتے ہیں۔ اس اقدام سے دور دراز علاقوں کے طلبہ کو اعلیٰ تعلیمی معیار تک رسائی حاصل ہوئی ہے۔

گراس انرولمنٹ ریشو میں اضافہ کا ہدف

NEP 2020 کا ہدف ہے کہ 2035 تک اعلیٰ تعلیم میں گراس انرولمنٹ ریشو (GER) کو 50 فیصد تک پہنچایا جائے۔ اس مقصد کے تحت آئی آئی ٹی مدراس نے ’ودیا شکتی‘ پروگرام شروع کیا ہے جو دیہی علاقوں میں انٹرنیٹ سے جڑے 7000 سے زائد مراکز کے ذریعے جماعت سوم تا دوازدہم کے طلبہ کو ریموٹ تعلیم فراہم کر رہا ہے۔ مستقبل میں اسے بڑھا کر 40,000 مراکز تک لے جانے کا منصوبہ ہے، جس سے ایک کروڑ بچے مستفید ہوں گے۔

ایک انقلابی مستقبل کی سمت

NEP 2020 کا خاکہ تعلیم کو جامع، شمولیتی اور لچکدار بنانے پر زور دیتا ہے۔ آئی آئی ٹی مدراس کی جانب سے اس پالیسی پر مکمل عملدرآمد — چاہے وہ بین الشعبہ جاتی پروگرام ہوں، کریڈٹ سسٹم ہو یا آن لائن تعلیم — اس پالیسی کے عملی پہلو کو نمایاں کرتا ہے۔ یہ اقدامات نہ صرف تعلیم کو عام افراد کے لیے قابلِ رسائی بناتے ہیں بلکہ طلبہ کو بدلتے ہوئے عالمی مسائل سے نمٹنے کے لیے بھی تیار کرتے ہیں۔ جیسے جیسے بھارت اپنے تعلیمی اہداف کی سمت بڑھ رہا ہے، NEP 2020 اس سفر کے لیے ایک مضبوط، سائنسی اور مستقبل ساز بنیاد فراہم کر رہا ہے۔

بھارت ایکسپریس اردو۔